安装阿洛伊修斯学院将会努力提供给残疾学生优质的服务,以创造学术成功的平等机会。残疾服务总监协作工作与校园社区的成员,以确保学生融入这将更好地帮助他们实现自己的学术目标的学术环境。合理安排可以提供给学生的书面残疾。

学生寻求残疾的基础上,从残疾人服务的住宿需提交的文件,以验证资格服务在1973年的康复法案第504,和残疾人美国人行事,这些公民权利保护1990年的基于文件的电流残疾基本上限制了主要生活功能。

提供的服务

  • 学历和环境等住宿
  • 访问适应的设备用于学术用途
  • 与教师和学生会面,支持非歧视政策教室
  • 与教师,职员和学生提高残疾的认识工作

小时

早期的约会。可用:7:30 - 上午8:30
正常工作时间:上午8:30 - 下午5时
步入式的欢迎,但appts强烈推荐。

Student carrying books

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考试焦虑和Ada

考试焦虑已被法院确定为不是在ADA残疾,除非它显然可以证实与精神相关的“焦虑症”。

非特异性诊断,如“个人学习风格,学习差异,学术问题,电脑恐惧症,慢阅读,测试难度还是考试焦虑”不构成残疾或障碍。

什么是残疾?

残疾是与1990年残疾动作美国人所定义的,ADA修正动作2008和1973年的康复充当其基本上限制了一个或多个主要生命活动精神或身体功能障碍的部分504。学习是人生的重大活动的一个例子。如果你有一个精神或身体状况,这种状况的历史,或可能被别人认为是大幅度限制条件,你可能有一个法律定义的残疾。

是什么大幅度限制是什么意思?

根据1973年的康复法案第504,大幅度限制被定义为不能执行一个主要生活活动,或显著限制,在其下可以执行主要生活活动的条件下,方式或持续时间,相比于一般人或大多数人。

什么是人生的重大活动?

根据1973年的康复法案第504,主要生活活动的定义是照顾自己,执行手动任务,行走,看,听,说,呼吸,学习和工作。

ADA的修订2008年起扩大这个名单也包括吃饭,睡觉,站立,起重,读书,弯曲,集中精神,思维和沟通。此外,它还包括主要的身体机能(例如,“免疫系统,正常细胞生长,消化,肠,膀胱,神经,脑,呼吸,循环,内分泌,生殖功能的函数”)。

什么是笔记 服务?

学生装与记录残疾谢孝衍大学可以接收各种学术的住宿,这是对案件逐案基础上确定的。一个共同的住宿使学生获得由一个同学在课堂上做笔记。

如果你有一个文件残疾,需要一个记录员,请联系残疾人服务。

为了获得一个记录残疾宾夕法尼亚停车场标语牌,请打印的副本 停车标牌的形式, 提交给您的医疗专业,将其邮寄到表格注明的地址。

一旦你收到你的停车标牌的邮件,请提供残疾人服务与您的停车标牌的副本。

然后残疾服务会通知你的标语牌的校园安全办公室。

你不能在残障人士停车位,直到你的标语牌的副本上的文件和校园安全通知。否则,您可能会收到停车违规。

电子邮件残疾服务 办公室,将需要如果你申请的医疗准备工作,以完成因记录健康状况的一种形式。

电子邮件残疾服务 办公室将需要完成的,如果你申请住房或饮食计划住宿由于记录健康状况的一种形式。

请您在医疗专业齐全,并返回到残疾服务办公室。